在當代教育與社會問題日益交織的時代，學童欺凌、青少年心理健康、家庭暴力等議題成為社會焦點。近日，同悅有幸專訪寶血女子中學退休校長杜師正校長，深入探討他多年來關注的課題——青少年成長中的傷害與療癒，以及他推動的「三零願景：零虐兒、零欺凌、零自殺」行動方案。
欺凌的背後，是更深層的傷痛
杜師正校長直言，當今社會不時出現校園欺凌甚至暴力事件，令人痛心。「為什麼有些青年對人不友善？為什麼他們在人際關係中表現得如此不協調？這些行為背後往往隱藏著更深的心理創傷。」
他指出，許多欺凌者本身亦可能是受害者——他們可能在童年時期曾經歷過虐待、忽略，甚至自身曾遭欺凌。缺乏愛與關懷的成長環境，使他們在面對壓力與挫敗時，缺乏正面應對的方法，最終走向兩個極端：傷害他人，或傷害自己。自殘、抑鬱、自殺，成為部分青少年在絕望中作出的選擇。
「如果年輕人的韌力不足，解難能力、溝通能力、抗逆力都不夠，他們將無法健康地成長，更遑論將來建立幸福家庭。」
三靈願景：愛、善、美
對杜校長而言，應對這些問題的關鍵，在於回到人性最基本的價值——愛、善、美。這正是他推動的「Nurture Our Future x 三零願景 x 愛·善·美」運動的核心。
愛・善・美 核心價值：
- 愛 (Love)：關懷學生、家庭及朋友，建立互相支持的校園及社區。
- 善 (Kindness)：營造友善同包容的環境，杜絕排斥與孤立。
- 美 (Beauty)：欣賞生命之美，提升正向思維同抗逆力。
這三個元素並非獨立存在，而是互為因果、互相配合，構成一個完整的教育與社會介入框架。
從教育到社會，全面參與的召集人角色
杜校長現時擔任「三零願景」行動的召集人，積極集合社會各界力量，包括律師、退休警官、社工、心理治療師、教育學者等專業人士，共同設計介入策略與支援系統。
他指出，這些跨界合作不僅在學校層面推行，也希望能爭取政府參與。「當政府介入後，整個推動速度會加快，甚至影響周邊國家，擴展至整個亞洲、全球，形成正面的社會力量。」
讓關懷走進校園與家庭
「三零願景」不只是口號，更是一系列具體的行動計劃，包括：
- 在校園推廣情緒教育與溝通技巧；
- 舉辦親職講座與生命教育課程；
- 與傳媒合作，製作專題報導，提升社會意識；
- 籌辦國際峰會與創意行動日，凝聚社會關注。
杜校長強調，教育的根基不僅在學校，家庭與整個社會也需同步參與。「我們不能只靠學校去解決學生的心理問題，而是要動員整個社會共同努力。」
結語：從關注到行動，從個體到社會
「這不只是孩子的問題，而是整個社會的問題。」杜師正校長語重心長地說。
「Nurture Our Future x 三零願景 x 愛·善·美」的理念不是空泛的理想，而是一個可以實踐的社會行動框架。當我們願意從理解開始，從善意出發，從欣賞美開始建立希望，一代又一代的青年將不再迷失，而是能夠在世界中找到自己的位置，活出有價值、有力量的人生。
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