一場榮休禮，也是一場相聚
在香港浸信會聯會小學的禮堂裡，張瑞瑜校長的榮休活動，沒有太多離別的沉重，反而像一場久別重逢的家庭聚會。老師、嘉賓、家長、學生、校友、舊同事一一回來，為的不是單單說一聲「再見」，而是向一位在學校服務二十九年的教育工作者，說一句真心的「多謝」。台上的司儀以輕鬆的對話打開活動：「張校長在學校已經做了二十九年。」對學生而言，二十九年或許是一個很難想像的長度；但對聯小的師生和家長來說，這段日子卻是看得見、摸得到的。它藏在校園的日常裡，藏在每一次早會、每一頓與學生的飯局、每一次與家長的同行，也藏在一代又一代孩子成長的故事裡。
從訓導主任到校長，始終認真看待每個孩子
畢業校友的分享，讓人看到張校長在學生心中的模樣。校友回憶，自己讀書時常有機會與張校長傾談。當年張校長仍是訓導主任，與學生談話，不一定因為學生做錯事，也不是高高在上的訓示，而是一份認真而細緻的關心。校友坦言，張校長曾說過的每一句話，未必全部都記得清楚；但那份被關懷、被重視的感覺，卻一直留在心裡。無論學生做得好，還是仍有改善空間，張校長都會認真面對，陪學生一起檢視，一起成長。
多年後，校友回到母校服務，發現校園改變了許多：新設施、新空間、新活動不斷出現，孩子的學習環境愈來愈豐富。然而他也說，有些東西從沒有改變，老師對學生的心、學校的校風，以及那種關愛的氛圍。這份不變，正是張校長多年來用心經營的成果。
家長與學生，是她心中最重要的主角
張校長分享時，她一開口便帶著幽默。她笑說，活動安排有很多驚喜，家長和朋友都十分厲害，甚至可以放心把學校三十周年活動交給大家。這份玩笑背後，是她對家長團隊和學校同工深深的信任與欣賞。她特別多謝辦學團體、家教會、老師、同事，也多謝在星期六抽空出席的家長和學生。她知道學期尾是學校最繁忙的時候，同事既要完成本學年的工作，又要準備新學年的安排；學生與家長亦有各自的行程。可是大家仍然願意回到校園，只為陪她走過這個重要時刻，這份心意令她非常感恩。
張校長提到，當她早前透過家書告訴大家自己即將退休後，有一年級學生第二天在校務處外看見她，天真地問：「你不是退休了嗎？」她笑言，孩子以為「退休」就是翌日不再出現。當時距離真正離任還有一段時間，但到了榮休活動當日，她的任期已只剩不足一個月。說起這裡，她的語氣有興奮，也有不捨。最令她感動的，是家長在回條上寫下的一段段對她的分享。她說自己每次閱讀，都忍不住眼濕濕。這些文字不華麗，卻真誠；不張揚，卻有重量。對一位教育工作者而言，這些來自家長與學生的回應，也許就是多年付出最珍貴的禮物。
承擔一所好學校，也承擔一份信念
張校長回憶自己接任校長時的心情，並不只有自信，也曾有壓力。她曾擔心自己能否承擔一所這樣好的學校，甚至與前任校長分享過自己的不安。然而，正因為這份謙卑，她更加珍惜這個崗位。她說聯小是一所蒙神所愛的學校，從她1997年加入學校開始，便一路見證學校的發展。她相信，一所真正以孩子為中心、以愛為根基的學校，不會因任何一個人的轉變而停下來；相反，只要團隊繼續同心，學校只會做得更好。
在她心裡，校長不只是一個職銜，而是一份責任。這份責任不只是管理校務、推動發展，更是建立一種文化：讓孩子懂得感恩、懂得善良，讓老師能夠並肩同行，讓家長覺得學校是可以信任的伙伴。
退下崗位，生命仍繼續影響生命
陳浩鵬牧師的分享與祈禱，為整場活動添上一份深刻的祝福。他提到，與張校長合作多年，早已不只把她視為工作伙伴，而是朋友。當他第一次感染新冠時，張校長第一時間致電關心，這一個舉動，讓他感受到她待人的真誠。
陳牧師又分享，曾在澳洲遇到一位前輩，對方得知他來自聯小，立刻提起張校長，說自己也是張校長教過的學生。這一刻讓人明白，教育的影響從來不止於課室。孩子長大後，走進不同崗位，成為律師、醫生、牧者、家長、社會上的一員；而張校長曾經播下的價值，早已在他們生命裡延續。
祈禱中，陳牧師祝福張校長在人生新階段能夠放下重擔，與家人享受更多相聚時間，也願她一無掛慮，常常喜樂。這不只是宗教儀式上的祝福，更像是所有聯小人共同的心聲：願她在卸下校長職務後，仍然被愛包圍，也繼續以生命影響身邊的人。
聯小一家人，故事仍在延續
榮休，不等於結束。對張瑞瑜校長而言，這二十九年是一段深耕教育的旅程；對聯小而言，這二十九年則成為學校文化的一部分。校園會繼續有新學生入學，會有新老師加入，會有新設施、新課程、新挑戰；但那些被張校長珍而重之的價值，關愛、認真、感恩、善良，仍會留在每一天的校園生活中。
活動上，有人說不講再見，只送上祝福。因為真正深刻的教育，不會因離任而停止；真正用心建立的關係，也不會因退休而中斷。
張瑞瑜校長在聯小走過二十九年，留下的不只是一串年資，而是一所學校共同記得的底色：在孩子最需要被看見的年紀，有一位校長願意蹲下來聽他們說話；在家長最需要同行的時候，有一所學校願意一起承擔；在教育最需要信念的地方，有人用二十九年證明，善良與認真，足以栽培一代又一代的人。
