記得多年前，阿瑩是一個內斂害羞的女孩子。初入讀幼兒班的時候，她也是靜靜的看著同學們玩耍，幸好得到老師的鼓勵，在幼兒學校高班畢業前總算交上一位要好的朋友。她的爸爸媽媽都察覺到老師對阿瑩的影響很大。
升上小學後的最初階段，在學業上，阿瑩總是懷着負面能量，欠缺自信心，不敢主動找同學和老師幫忙，特別在數學科。因為她本身的數學基礎不穩固，遇到略為艱深的題目，更是感到無從入手。
聽她的媽媽分享，直至升上小學三年級，阿瑩遇到我，她漸漸沒有像從前那麼害怕數學。她開始認真起來，比以前更專心聽課。當她遇到數學難題的時候，爸爸媽媽更意想不到的是她竟然意識到遇上困難根本就不用害怕。她在算草紙上不厭其煩的一遍又一遍地計算，直到計算出答案為止。這位學生的父母，相信當中我對她的影響確是舉足輕重。
同時，我根據每個孩子不同的特性、興趣及能力設計教學，過程中不斷提供支持和鼓勵，耐心地教導阿瑩運算數學的技巧。結果她由一蹶不振變成積極向上奮鬥，投入學習。我們看見她在數學的成績一次比一次進步，令阿瑩增添了不少自信心，變得開始熱愛學習起來，也多了一份主動去表達意見和求問。以往，數學小測後，阿瑩都會擔心自己未能合格，但自從我敎導她數學後，她的數學成績穩步上揚。最近一次的小測，更是大有進步。阿瑩的故事提醒我們，生命的價值不在於一開始有多完美，而在於我們如何選擇面對軟弱，並願意保持一顆追求卓越、樂於求變的心。
一直以來，父母知道在阿瑩的身邊，其實有很多默默地關心她的人，不斷的提醒和叮囑她，在日後的學習，我相信阿瑩也能坦然面對挑戰，勇往向前。期望阿瑩在知識與技能上不斷精進，更能在愛中成長，在學習中找到樂趣，快樂追夢，盡展潛能。提摩太前書4:12「不可叫人小看你年輕，總要在言語、行為、愛心、信心、清潔上，都作信徒的榜樣。」天父賜予每人獨特的才能，求主給我們額外的恩典，讓我們能按祂美好的心意，讓孩子們在安全、溫暖的環境中茁壯成長。我深信幸福的家庭能造就快樂的孩子。與家長的緊密聯繫和良好的溝通，能夠為孩子的成長增添養分。我積極與家長同心同行，攜手關心孩子的學習與發展，共同為他們的童年創造美好的回憶。
各位同學，在這個學年，就讓我們以主耶穌作榜樣，在學習及一切善事上盡心、盡性、盡意、盡力地把最好的獻上給主。神必定會傾福與我們，陪伴我們一起向着標竿直跑，加油！
路加福音2: 52「耶穌的智慧和身量 ，並神和人喜愛他的心，都一齊增長。」
