何天慧女士:以專業與愛心,同行家庭成長之路

在香港這個節奏急速的城市裡,不少家庭和個人面對著情緒、親子、職涯等多方面的挑戰。於是,有人選擇走進人群,用專業與心靈並肩的方式,成為他人生命的同行者。何天慧女士(Ms. Sherry Ho)正是這樣一位低調卻堅定的實踐者。

在香港這個節奏急速的城市裡,不少家庭和個人面對著情緒、親子、職涯等多方面的挑戰。於是,有人選擇走進人群,用專業與心靈並肩的方式,成為他人生命的同行者。何天慧女士(Ms. Sherry Ho)正是這樣一位低調卻堅定的實踐者。

心理輔導,是一場溫柔的革命

擁有多項心理學、輔導及藝術治療專業資格的何天慧女士,曾於多間社福機構服務超過二十年,涉及家長、學生、特殊教育等各類輔導工作。她現時除了是同在坊輔導及培訓中心的創辦人,亦身兼多所大專院校及神學院的客席講師與臨床督導。

「我們的工作,不是為了賺錢。」Sherry坦言,中心的收費一向以低至象徵式的方式運作,根據受助人的收入訂定費用,最多不超過收入的2%。「我們希望來到這裡的人,不會因為經濟壓力而放棄尋求幫助。」

在香港這個節奏急速的城市裡,不少家庭和個人面對著情緒、親子、職涯等多方面的挑戰。於是,有人選擇走進人群,用專業與心靈並肩的方式,成為他人生命的同行者。何天慧女士(Ms. Sherry Ho)正是這樣一位低調卻堅定的實踐者。

家庭教育,是最深遠的社會投資

談及機構的服務方向,Sherry特別強調:「我們很重視家庭教育,並不只是講課,而是一起體驗、一起成長。」他們透過不同形式的活動,如實地參觀、親子互動工作坊等,讓家庭成員在輕鬆中建立連結。

即使在疫情期間,機構也曾申請基金,為有需要的家庭派發現金券、舉辦支援活動。「那段時間很艱難,但我們堅持做些事情,讓受助者感受到社會的溫度。」

在香港這個節奏急速的城市裡,不少家庭和個人面對著情緒、親子、職涯等多方面的挑戰。於是,有人選擇走進人群,用專業與心靈並肩的方式,成為他人生命的同行者。何天慧女士(Ms. Sherry Ho)正是這樣一位低調卻堅定的實踐者。

義工力量,是社區最溫柔的支撐

除了專業團隊,中心亦有一支由義工組成的堅實後盾,包括輔導義工及電話義工。這些義工當中,不少是Sherry在教學工作中的學生,他們在中心實習、接受督導,也同時累積時數,回饋社會。

「我們希望建立一個環境,讓學生在實踐中學習,也讓服務對象感受到真誠與尊重。」Sherry說。她自己亦會親自督導,確保服務質素,同時培育下一代輔導人才。

在香港這個節奏急速的城市裡,不少家庭和個人面對著情緒、親子、職涯等多方面的挑戰。於是,有人選擇走進人群,用專業與心靈並肩的方式,成為他人生命的同行者。何天慧女士(Ms. Sherry Ho)正是這樣一位低調卻堅定的實踐者。

社企與慈善之間,走出一條可持續的路

中心屬自負盈虧的慈善機構,為了營運持續,也需進行部分收費活動、企業培訓與項目合作。「我們不是單靠服務收費來營運,而是透過基金、合作計劃等方式支持整體發展。」

未來,她們亦正構思建立更完善的系統平台,讓部分服務轉移至線上,減輕人手壓力,提升效率。

在香港這個節奏急速的城市裡,不少家庭和個人面對著情緒、親子、職涯等多方面的挑戰。於是,有人選擇走進人群,用專業與心靈並肩的方式,成為他人生命的同行者。何天慧女士(Ms. Sherry Ho)正是這樣一位低調卻堅定的實踐者。

專業的根基,是信念與熱情

Sherry的身份橫跨教育、輔導、行政,她笑言,自己「全職做機構,兼職做副院長」,但其實兩者同樣重要。「我覺得我們這一行,最重要是有心,也要願意不斷學習。」她坦誠地說,自己在市場推廣、營運上並不擅長,但願意嘗試新的平台與可能。

「十年過去,我們也該有新的眼光。」這句話,也許正是她對自己、對團隊、對整個社區的期許。

📢 點擊加入WhatsApp頻道,獲取最新資訊!
/ month
placeholder text
加入 WhatsApp 頻道
🔒 您的電話號碼將保密。
placeholder text

專訪系列

More

    延伸閱讀

    用義工點亮生命|年輕人與家長的成長之旅

    在這個充滿快節奏與電子屏幕的時代,有這樣一群人,他們用心走進社區,放下手機,通過義工活動重新發現生活的美好,也找回了親子之間的溫暖。梁磊分享了她與一群年輕人和家長們參與義工活動的故事,這些經歷不僅讓人感受到社會的溫情,更讓我們看見了義工工作的深遠價值。

    為聾人發聲|邵日贊先生

    在香港,聾人這個群體往往被忽視,他們的聲音微弱且不易被聽見。然而,邵日贊先生,香港慈善組織「龍耳」的創辦人,卻用他的行動和堅持,為這個群體爭取應得的權益。他的經歷與努力,讓我們看到了真正的社會關懷,也讓我們反思,如何讓每個人都能平等地參與這個社會。

    聖公會聖米迦勒小學|鄧子健校長|從頑皮少年到校園掌...

    在一個人人都在問「成績怎樣衝上去」的年代,聖公會聖米迦勒小學|鄧子健校長把話題帶到更根本的位置:孩子為什麼要學?如果連自己想成為怎樣的人都未想清楚,再漂亮的分數都可能只是一段被推着走的路。他不介意談自己的「不完美」——年少時頑皮、讀書只求「夠用」、曾把賺錢當作最重要的指標;也不避諱說自己如何在一次次被提醒、被挑戰後,慢慢學會謙卑,學會用「關係」和「信任」去帶領一間學校。這次專訪,記錄他如何把興趣與夢想變成孩子看得見、摸得到的學習經驗;也記錄他如何用一份家長問卷、七十多位家長親自回電,把「我願意聽」變成「我真的做到」。讀到最後你會明白,他想打造的不是一間只擅長催谷孩子成績的學校,而是一個讓孩子每天願意走進來、並且敢於想像未來的地方。

    推動茶道的傳承者|莊洪錦雅導師

    在繁忙的現代社會,茶道的靜謐與優雅似乎成為了遙遠的回憶。莊洪錦雅導師,作為茶道師中的佼佼者,正致力於將這一古老的文化重新帶回現代人的生活中。作為一位職業茶道師,她不僅在茶藝上有著深厚的造詣,還在推廣茶道文化的道路上不懈努力。

    青年力量推動特殊教育共融|梁詠荍

    梁詠荍 Rainie,就讀香港中文大學文學士(中國語文研究)及教育學士(中國語文教育),同時是「特殊教育青年會」的創辦人及主席。她帶領一群充滿熱誠的青年,為特殊教育需要(SEN)群體在香港推動共融,開創了一條與眾不同的新路。「特殊教育青年會」作為香港首個由青年發起的SEN社會企業,正以創新的方式為這個領域注入新希望。