中華基督教會深愛堂幼稚園 林巧儀校長 回想自己的成長，並不是外界想像中那種一路「很叻」的典型優等生。讀書成績普普通通，面對「將來讀什麼、前路會怎樣」這類問題，她也曾迷惘。但她很早就摸到一條屬於自己的線索：興趣。她說自己從小就喜歡和小朋友相處、一起玩。當她開始認識幼兒教育這個行業，反而覺得這不是一般坐在辦公室、做文件的工作，而是一份需要投入、也能看見改變的專業。於是她下定決心，努力讀書、考取幼兒教育相關進修，正式踏進這條路。
不被看好的一行，卻是影響一生的起點
在她入行的二十多年前，幼兒教育並不特別「被看好」：有人覺得那只是「照顧小孩子的行業」。但林校長愈進修、愈教學，愈確定這份工作並不簡單。因為孩子在人生最初階段被如何陪伴、如何引導，往往會影響他們很長遠的性格、學習態度，甚至對世界的安全感。她形容，孩子出生後先由父母照顧，然後第一批在學校遇見的大人，往往就是幼稚園老師。幼兒教育不像中、小學那樣「專科專教」，老師需要在認知、語言、社交、生活自理、體能、藝術等多方面陪孩子一起長大。正因為要教的東西多、需要的耐性更大，沒有熱愛，其實很難走得久。
一路學、一路補｜把不足變成專業的一部分
林校長坦言，自己不是樣樣都強；但她的做法很直接：不夠就去學。音樂不算好，就去學音樂；需要帶孩子做律動，就去學跳舞、學彈琴；要教體能活動，也要學怎樣做才安全、才真正幫到孩子。她把「持續學習」當成職業的一部分，不是為了證明自己有多厲害，而是因為孩子每天都在變，老師也必須跟得上。後來她繼續進修到碩士，更深刻留意到孩子的腦部與整體發展：很多能力不是靠背書背出來，而是要在合適的活動與互動中逐步建立。這些體會，也慢慢形成她帶領學校的信念，既要堅持初心，也要不斷領略新知。
AI時代要學的，不只「讀書」
談到今天的教育環境，她特別提到「AI時代」帶來的改變：孩子能在網上很快找到知識，單靠書本已不足以面對未來。她更在意的是孩子是否具備解難能力，以及探究、探索、觀察的習慣；能否與人溝通、表達自己；語言與語文能力是否跟得上；更重要的是自信心能不能被好好建立。她分享一個常見情景：有些孩子剛來時不太懂表達，不太敢開口；但在學校得到鼓勵、一步步練習後，一個月就能說出很多話。對她來說，那不只是「變得健談」，而是孩子願意相信自己、願意把心裡的想法說出來。當家長看見孩子明顯進步，就會感受到老師在背後下了多少心機。
從老師到校長：每一年都是新挑戰
林校長說，她其實由始至終都想做老師，從未想過自己會成為校長。但職涯是一級級踏上來的：每當上司給她一個任務或機會，她就試著接受，然後研究問題、想辦法解決。升任主任、處理課程、帶領同事，都是她起初不熟悉、甚至覺得「唔知點入手」的挑戰。她仍記得曾有校長問她「夠不夠膽做主任」，她回答：「你給我機會，做錯我都試一下。」這份願意嘗試的勇氣，推著她一步步走到今天。即使現在做了校長多年，她依然覺得「每一年、甚至每一天都是新的開始」，因為教育最難的部分往往不是制度，而是「人」：不同老師有不同想法，學生與家庭也各有背景，很多狀況都是突如其來，只能靠經驗慢慢累積、慢慢處理。
小校舍的優勢｜更近、更深的連結
她的學校規模不算大，學生人數也不算多。外界或許會先把「人少、課室少」視為限制，但她反而說，這可以是優勢：小朋友與小朋友之間、老師與小朋友之間，更容易建立親密而穩定的關係；互動做得好，孩子就更願意溝通，也更敢嘗試。她提到，學校採取較開放式的教學安排，孩子可在校內不同空間進行學習活動，在走動與合作中學會相處、學會關愛。高年班孩子會照顧低年班孩子；年幼的也不怕羞，敢跟哥哥姐姐對話、一起完成活動。這種「敢說、肯聽、願意靠近」的氛圍，是她很珍惜的成果。
在深水埗做教育｜把「機會」帶到孩子面前
學校扎根社區多年，林校長看見不少家庭在時間、空間與資源上都要精打細算。她說，家校合作要做得長遠，前提是先理解家長的難處，有些要求看似簡單，對某些家庭卻未必方便。於是學校在安排活動與回饋方式時，會刻意多想一步：用更彈性、更容易參與的方法，讓家長放心，也讓孩子不會因為背景而少了學習機會。
她最在意的，是讓家長明白：孩子的起點不同，但不代表質素不同。因此學校盡量用「可負擔」的方式提供「高質素」的體驗：課餘活動、英語學習、話劇等都以家長能承受的成本推出，讓孩子學得到、玩得到、也站得到台。除此之外，學校也會安排外出參觀與體驗，把孩子帶到平日未必常去的地方，擴闊眼界；因為見過更大的世界，孩子就更有底氣走自己的路。
初心很簡單：讓孩子敢面對挑戰
訪談最後，林巧儀校長把核心說得很平實：孩子像一張白紙，重要的不是急著寫滿答案，而是先教會他們怎樣面對問題，願意嘗試、懂得解難、敢把想法說出來，並在一次次小小的成功裡建立自信。她也把同一套標準放回自己身上：不追求一步到位，而是在每個新任務、新變化裡持續學習、拆解問題、累積經驗。對她而言，教育的價值不在於把孩子推得更快，而是在他們最早的起點，先把「我做得到」這種能力與底氣，穩穩養出來。
