在現今經濟環境挑戰重重的香港，堅持自己的興趣並將其轉化為職業，並非一件易事。手作導師何潔媚小姐卻用她的熱情與實幹，為自己鋪設了一條獨特的道路。不僅是教學，她更希望透過手作藝術，為社會帶來更多正能量。
從手作到教育的啟航
談起教學的起點，何小姐笑言，她的教學旅程始於一個意外，她其實是從煮食教學開始的。畢業於一所工業中學，她專修家政，並在會考中取得不俗的成績。中學畢業後，她便開始參與青少年中心和綜合家庭中心的活動，為孩子們教授小廚師課程。
「那時候的我，純粹是抱著試試看的心態，沒想到一教就是四五年。」她回憶道。「但隨著時間過去，我發現自己更喜歡手作，於是便把重心逐漸轉移到這方面。」
多元化的手作藝術
如今，何小姐已成為一名資深的手作導師，教授的手作種類繁多，涵蓋水晶花、輕黏土、黏土花卉創作、拼貼藝術、皮革製作、蠟燭與香薰製作等。「其實我很喜歡嘗試新事物，所以這些年來一直在學習不同的技術，也考取了相關的資格證書。」她說。
讓人意外的是，這位全能導師的最初動力，並非為了職業發展，而是單純來自對手作的熱愛。「我覺得這些手作過程很療癒，除了讓人放鬆，還能創造出屬於自己的獨特作品，是一種很美好的體驗。」
小班教學，專注傳承
在教學模式上，何小姐採取小班制，每次只教授最多12名學生。「小班教學的好處是可以更專注地指導每位學員，讓他們學到的不只是技巧，還有創作的理念和熱情。」她解釋道。
對於較高階的進修班，她更會邀請自己的學生擔任助教，協助教學，培養他們的實戰能力。「這樣不僅可以讓他們更深入了解手作的精髓，還能鍛煉他們的教學能力，為未來的發展鋪路。」
回饋社會的願景
除了手作教學，何小姐還希望能與更多機構合作，將她的技能與熱情帶到更多有需要的人群中。「我本身就有參與慈善機構的工作，所以也見過不少需要幫助的群體。我認為手作藝術是一個很好的媒介，不僅能讓人學到新技能，還能幫助他們找到自信和成就感。」
她坦言，自己並不擅長宣傳，只是憑著一股熱情在默默努力。「未來，我希望能找到更多途徑，讓更多人認識我，並加入我的教學。」她笑著說。
以愛為本的堅持
何潔媚小姐的成功並非一蹴而就，而是多年來一步一步累積的成果。即便在經濟環境不佳、時間有限的情況下，她依然堅持將最好的自己奉獻給學生。「我可能不是出名的導師，但我一定是用心的那一個。」她說。
在這個節奏飛快的城市裡，何小姐用她的手作藝術，為人們帶來了一片寧靜與美好。她的故事，正是對「熱愛與堅持」最好的詮釋。
