連倩妤:用故事擁抱世界,用文字療癒人生

填詞人、心理輔導員、作家、專欄作者……連倩妤透過不同身份,持續將觀察與情感轉化為作品,讓文字與旋律成為連結人與人心的橋樑。她如何由輔導走到創作?又如何在創傷中找回自己的筆?這是一位創作者與療癒者的故事。

填詞人、心理輔導員、作家、專欄作者……連倩妤透過不同身份,持續將觀察與情感轉化為作品,讓文字與旋律成為連結人與人心的橋樑。她如何由輔導走到創作?又如何在創傷中找回自己的筆?這是一位創作者與療癒者的故事。

從青蛙到刺蝟,每首歌都是一顆心

Constance的創作,往往源自於她的工作與生命經驗。她曾是一位中學心理輔導老師,接觸過不少孩子與家庭的故事。這些故事像種子一樣,種在她心裡,慢慢發芽,長成詩、成詞,也成為動人的旋律。

她的第一張音樂專輯,便是一段大膽的嘗試。與一位欣賞她的製作人攜手合作,製作了五首以動物為主角的歌曲,每首都拍攝了MV,與不同藝術家合作:當代舞者、插畫師、沙畫師……將故事化為視覺與聽覺的雙重體驗。其中一首關於科豆變成青蛙的歌,講述了一段關於「放下」與「成長」的隱喻:當你願意斷尾、放下過去,也許才能蛻變、走向全新的可能。這不只是生物的轉變,更是心理的蛻變。

而另一首講刺蝟愛上氣球的歌,則觸動了很多特殊教育需要(SEN)孩子的心。刺蝟的刺,象徵著自我保護的方式,也代表著與世界的隔閡。過去曾有SEN孩子問她「我是不是不值得被愛」的孩子,這成了她創作的靈感來源。於是,她用故事告訴每一個人,你值得被愛,即使你與眾不同。

這五首關於動物的歌,後來集結成一本書:《不只是動物》。出版社更邀請她再寫五個動物故事、五個人類故事,並加入五首歌詞與五個心理議題的探討,邀請心理學家、社工、導演等專業人士共同參與。這本書不只是一本創作集,更像是一場跨界的心靈對話。

每一首歌都有一個Constance想討論的問題,例如,失去是否等於失敗、愛是否足夠、怎樣面對孤獨……這些問題沒有標準答案,但可以用故事來打開對話。

填詞人、心理輔導員、作家、專欄作者……連倩妤透過不同身份,持續將觀察與情感轉化為作品,讓文字與旋律成為連結人與人心的橋樑。她如何由輔導走到創作?又如何在創傷中找回自己的筆?這是一位創作者與療癒者的故事。

當創傷來臨,寫作成為自我療癒的力量

2022年,一位摯友的離世成為她人生中的重大創傷。那段時間,她陷入深深的自責與哀傷。但與其讓情緒吞噬,她選擇用文字記錄、轉化、釋懷。這也促使她完成了第二本書的部分內容,並更堅定了她對「書寫療癒」的信念。

她閱讀了不少文學作品與心理學書籍,發現世界各地都有作家用寫作來處理創傷與哀傷,從失戀的法國藝術家,到在悲劇中重拾筆的美國小說家。這些故事成為她的啟發,也成為她教學與人生的一部分。

填詞人、心理輔導員、作家、專欄作者……連倩妤透過不同身份,持續將觀察與情感轉化為作品,讓文字與旋律成為連結人與人心的橋樑。她如何由輔導走到創作?又如何在創傷中找回自己的筆?這是一位創作者與療癒者的故事。

專欄的誕生:讓每個人都敢寫、想寫、會寫

於是,她與米哈老師共同創辦了一個寫作專欄。每期,她會寫一篇文章,再設計一組寫作指引,邀請讀者投稿。下一期,她會選出一篇作品刊登。Constance想要的,不是要寫得多好,而是要誠實,對自己誠實。

她希望透過這個專欄,讓更多人相信:你不需要是作家,也可以用文字照顧自己。

她深信,每個人心中都有一個故事,值得被聽見;每段經歷,都可以成為一篇文章、一首歌,甚至一場改變。

填詞人、心理輔導員、作家、專欄作者……連倩妤透過不同身份,持續將觀察與情感轉化為作品,讓文字與旋律成為連結人與人心的橋樑。她如何由輔導走到創作?又如何在創傷中找回自己的筆?這是一位創作者與療癒者的故事。

初心不改,寫作仍然是最熱烈的選擇

從第一首歌詞、第一本書、到專欄的經營,Constance說她依然對寫作充滿熱情。她一有時間就想創作,寫歌也好、寫故事也好,對她來說創作是一件很有趣、也很自由的事。

Constance的文字作品,是一種對人生的回應,也是一種溫柔的邀請,讓我們停下來,看看自己,聽聽別人,然後明白,即使世界不完美,但我們可以用文字,彼此擁抱。

📢 點擊加入WhatsApp頻道,獲取最新資訊!
/ month
placeholder text
加入 WhatsApp 頻道
🔒 您的電話號碼將保密。
placeholder text

專訪系列

More

    延伸閱讀

    精神健康的重要性與未來展望|潘佩璆醫生

    在當今香港社會,精神健康已逐漸成為公共關注的核心課題之一。作為精神科專科醫生的潘佩璆,擁有超過40年的經驗,他在訪問中深入探討了精神科的治療方式、老人精神健康及他對精神科未來的展望。

    探索特殊教育的力量|專訪鄭月嫦

    在香港,特殊教育需要(SEN)相關議題逐漸引起關注,特別是在「及早識別」和減少污名化方面仍有很大的努力空間。今天,我們有幸訪問到鄭月嫦Jessica,一位年輕而充滿熱忱的活動總監,也是「特殊教育青年會」的核心成員之一。Jessica 正於香港理工大學修讀職業治療學榮譽學士學位,將她的專業知識與社會使命結合,致力推廣SEN的認知與支援。我們將一同了解她如何在學術與實踐中尋找平衡,並推動社會對SEN群體的接納。

    產後護理的智慧與挑戰|Angel老師

    在現代社會中,產後護理是一門專業技術。香港產後護理培訓學院的Angel老師,用多年累積的經驗與智慧,深刻詮釋了如何在產後護理的過程中,平衡專業、情感與人際關係的挑戰。

    陳翠姍Kiki|從教師到SEN媽媽,以《花語心願》...

    曾經,陳翠姍Kiki站在中學課室前,教中文、教普通話,也陪伴一批又一批學生成長。十多年的前線教學經驗,讓她深信教育不只是傳授知識,更是理解、引導與同行。後來,因為孩子確診ADHD,她放下熟悉的教師工作,回到家庭,成為兩位SEN孩子的主要照顧者。這個轉身,讓她重新認識孩子、家長,也重新整理自己的人生方向。如今,她創立《花語心願》,把教育經驗、芳香療法及自身照顧SEN孩子的體會結合起來,陪伴更多家庭在壓力中找回力量。

    武術傳承與健康推廣|譚振江師父

    譚振江師父是一位致力於傳承與推廣中國傳統武術的資深武術家。他早年師從姚崇英師父,專研雄勝蔡李佛拳,並在武術的道路上持續學習與精進,成為蔡李佛第七代傳人。他同時拜師於陳氏太極拳第十一代嫡宗傳人陳正雷宗師,成為陳氏太極第十二代門人,並考獲中國武術段位六段。在武術的深度與廣度上,譚師父均有豐富的經驗和心得。