在這個高齡化日益加劇的社會中，長者不應只是「被照顧」的角色，更可以是社區中充滿活力的成員。立法會議員 洪錦鉉在接受我們專訪時，分享了他對長者教育、社區參與與未來發展的深刻看法。他相信，只要給予適當的平台與機會，長者也能活出第二人生，甚至活得比年輕時更精彩。
長者學院不是過去式，而是未來式
洪議員回顧過去，提到香港早年其實已有「長者學院」的構想，透過 NGO 與學校合作，借用場地開辦課程，為長者提供學習與交流的空間。不過，這些課程大多集中在興趣類別，較少觸及情緒管理、能力提升與科技應用等更深層的發展。他指出，未來的長者教育應該更進一步發展，增加多元化的課程內容，讓長者不僅能夠培養興趣，更可提升個人能力，適應不斷變化的時代。
隨著香港人的平均壽命延長，從65歲退休到90多歲的這段人生，實際上是一段長達二、三十年的黃金歲月。洪議員認為，這段時間不應只是等待與安享晚年，而應成為學習與成長的第二人生。
活到老，學到老，是對社會最好的回饋
他進一步指出，許多研究證實，長者若能持續學習與保持社會參與，其精神狀態會顯著提升，甚至神經功能也會更為活躍。這不僅對個人健康有益，亦有助於減輕整體醫療與社會照顧的負擔。與其單靠照顧與福利制度，他更看重如何讓長者成為有能力、有價值的社會成員。他認為，未來甚至可以考慮將長者教育制度化，例如成立「長者大學」，提供有系統的課程與訓練，讓長者真正學以致用。
科技不是長者的障礙，而是他們的新舞台
在談到數碼轉型的挑戰時，洪議員顯得相當樂觀。他認為，未來的長者將與過去不同，這一代人已經習慣使用智能手機與觸控螢幕，對科技的接受程度遠高於以往。隨著自動化與機械人逐步取代體力勞動，未來對於腦力型工作的需求將會增加。洪議員指出，即使身體機能略有退化，只要思維還在、腦袋清晰，長者依然能夠勝任許多工作。他相信，只要提供適當的學習機會與技能訓練， 70歲的長者也能持續貢獻社會。
讓長者走出家門，才是真正的健康之道
洪議員坦言，對長者來說，最大的風險不是身體衰老，而是心理孤立。他經常鼓勵長者不要整天待在家裡，與四面牆為伴。他強調，當長者願意踏出家門，參與社區活動，甚至投身義工服務，他們的人生會變得更加充實與精彩。
他分享了一個令人印象深刻的經驗：有些九十多歲的長者成為社區義工後，精神奕奕，甚至會主動要求參與更多工作。有時若沒有安排任務，他們還會懷疑自己是不是被忽略了，甚至半開玩笑地問工作人員是否因為自己年紀大而被「看不起」。
這樣的參與感與被需要的感覺，正是驅動長者保持活力與健康的關鍵。
結語｜讓長者成為社會的力量
洪錦鉉議員的分享，讓我們重新思考「老」的定義。他所關注的，不是單純的照顧與資源分配，而是如何讓長者重新發光發熱。他相信，長者不只是需要被照顧的人，更是可以貢獻社區、啟發社會的寶貴資產。
在長壽時代的今天，讓長者活得精彩，既是對他們的尊重，也是對整個社會未來的投資。
