王銘聰 Anson|把AI變成一場人人玩得懂的學習遊戲

王銘聰Anson是一位創業者,也是一位企業培訓老闆。談起自己的成長背景,他沒有把自己包裝成「天生學霸」,反而坦白分享,自己是會考年代走過來的人,求學時期成績並不理想。也正因如此,他更明白,很多人面對學習時的壓力、無力感和抗拒感。不是每個人一開始都擅長讀書,也不是每個人一聽到新科技就會興奮。有人會害怕,有人會覺得自己不夠聰明,有人甚至未開始學,已經先否定自己。但Anson的人生經驗告訴他,一個人過去的成績,不代表未來的可能。尤其在AI出現之後,他更相信,很多原本看似遙遠的能力,其實都可以被重新打開。

王銘聰Anson是一位創業者,也是一位企業培訓老闆。談起自己的成長背景,他沒有把自己包裝成「天生學霸」,反而坦白分享,自己是會考年代走過來的人,求學時期成績並不理想。也正因如此,他更明白,很多人面對學習時的壓力、無力感和抗拒感。不是每個人一開始都擅長讀書,也不是每個人一聽到新科技就會興奮。有人會害怕,有人會覺得自己不夠聰明,有人甚至未開始學,已經先否定自己。但Anson的人生經驗告訴他,一個人過去的成績,不代表未來的可能。尤其在AI出現之後,他更相信,很多原本看似遙遠的能力,其實都可以被重新打開。

讓人「玩着學AI

近年,Anson將工作的重心放在AI培訓、企業團隊建設和流程改善上。他最常掛在口邊的一個理念,是「玩着學AI」。在他眼中,AI並不是高高在上的科技名詞,也不應該只屬於IT人。很多企業其實都知道AI是甚麼,但真正能夠用得好、用得貼地,仍然需要有人帶領。特別是公司同事面對新科技時,往往會有恐懼和抗拒,擔心自己學不懂、用不好,甚至怕被取代。

Anson的方法,不是先用一大堆技術詞彙把人嚇怕,而是先讓大家進入一個遊戲情境。他本身喜歡打遊戲,也設計過線上團隊遊戲,讓十人左右的團隊一起參與。遊戲中會有任務、困難、溝通和解難的場景,參加者在過程中自然會看見自己的行為模式、溝通習慣和面對挑戰時的心態。

對他來說,遊戲不是單純的娛樂,而是一個引導參加者投入學習的入口。當人們在較輕鬆的環境中經歷挑戰,就比較容易放下防備,願意嘗試新的工具和方法。當心態稍稍轉變,後面再學AI工具,接受度便會高很多。

王銘聰Anson是一位創業者,也是一位企業培訓老闆。談起自己的成長背景,他沒有把自己包裝成「天生學霸」,反而坦白分享,自己是會考年代走過來的人,求學時期成績並不理想。也正因如此,他更明白,很多人面對學習時的壓力、無力感和抗拒感。不是每個人一開始都擅長讀書,也不是每個人一聽到新科技就會興奮。有人會害怕,有人會覺得自己不夠聰明,有人甚至未開始學,已經先否定自己。但Anson的人生經驗告訴他,一個人過去的成績,不代表未來的可能。尤其在AI出現之後,他更相信,很多原本看似遙遠的能力,其實都可以被重新打開。

從Team Building到AI培訓

創業至今約六年,Anson走過的路並不簡單。創業初期,他主要做企業培訓和team building,包括戶外活動、團隊溝通、解難遊戲等。他曾帶領不同團隊攀山涉水,也在室內透過遊戲和工作坊,協助企業員工建立合作默契。

在創業之前,他曾在企業培訓公司工作,負責商業發展和市場推廣。多年來,他熟悉B2B客戶的需要,懂得如何尋找企業客戶、撰寫proposal、洽談合作和執行項目。這些經驗,成為他後來獨立創業的重要基礎。不過,Anson也坦言,一個人營運公司並不輕鬆。從開發客戶、設計課程、執行活動,到項目管理,很多時候都要親力親為。近年AI興起,客戶的需求也開始轉變,不再只是想上一堂課,而是會進一步問:公司的工作流程可否用AI改善?原本兩天才完成的工作,有沒有可能兩小時完成?

這些問題,讓Anson看到新的機遇。他開始接觸更多 AI 顧問項目,協助企業進行流程改善,將AI真正放進日常工作中。

AI不只提升效率,也改變信心

Anson很直接地說,學AI最即時的價值,就是提升生產力。做事可以快一點,流程可以順一點,人可以把時間用在更有價值的地方。他接觸過不同界別的企業和協會,包括酒店業、金融、地產等,分享AI在工作上的應用。他也會教授商業發展技巧,幫助企業或個人思考如何找客、找生意,並用AI節省時間。

但對Anson來說,AI的意義不止於工作效率。他更重視的是,AI讓很多原本以為自己「做不到」的人,重新看見可能。他曾分享一個生活化例子:有朋友想改善與家中外傭姐姐的日常溝通,希望家務安排更清晰。過去,要設計一個任務管理工具,聽起來好像很複雜;但有了AI之後,只要懂得提出需求,便可以嘗試製作一個簡單工具,例如每天設定十個家務任務,讓對方掃描QR code後勾選完成情況。

這個例子令Anson很有感觸。AI不一定只是大公司的科技投資,也可以是媽媽管理家庭的小幫手,是打工仔整理工作的助手,是長輩了解新世界的橋樑。只要願意學,它可以變得很生活化。

王銘聰Anson是一位創業者,也是一位企業培訓老闆。談起自己的成長背景,他沒有把自己包裝成「天生學霸」,反而坦白分享,自己是會考年代走過來的人,求學時期成績並不理想。也正因如此,他更明白,很多人面對學習時的壓力、無力感和抗拒感。不是每個人一開始都擅長讀書,也不是每個人一聽到新科技就會興奮。有人會害怕,有人會覺得自己不夠聰明,有人甚至未開始學,已經先否定自己。但Anson的人生經驗告訴他,一個人過去的成績,不代表未來的可能。尤其在AI出現之後,他更相信,很多原本看似遙遠的能力,其實都可以被重新打開。

不是IT人,也可以學懂AI

Anson本身並非IT出身,AI也是靠自己一步步自學而來。因此,他特別能夠理解初學者的焦慮。他相信,如果自己這樣一個讀書成績並不突出、不是科技背景的人,都可以學懂AI,並用它創造工具、設計課程、服務企業,那麼很多人同樣可以做到。這份信念,成為他推動AI大眾化的重要初心。他希望幫助的不只是已經很叻、很快上手的人,而是那些平日對科技有距離、對學習缺乏信心,甚至曾經覺得自己不夠好的人。

在他眼中,AI最珍貴的地方,是能夠降低門檻。它不會取代一個人的人生經驗,反而可以把人的想法、需要和創意更快實現出來。

王銘聰Anson是一位創業者,也是一位企業培訓老闆。談起自己的成長背景,他沒有把自己包裝成「天生學霸」,反而坦白分享,自己是會考年代走過來的人,求學時期成績並不理想。也正因如此,他更明白,很多人面對學習時的壓力、無力感和抗拒感。不是每個人一開始都擅長讀書,也不是每個人一聽到新科技就會興奮。有人會害怕,有人會覺得自己不夠聰明,有人甚至未開始學,已經先否定自己。但Anson的人生經驗告訴他,一個人過去的成績,不代表未來的可能。尤其在AI出現之後,他更相信,很多原本看似遙遠的能力,其實都可以被重新打開。

老闆的下一步:把經驗變成產品

目前,Anson的收入主要來自企業AI分享、培訓、team building,以及流程改善顧問服務。他會為不同協會和企業舉辦工作坊,也會按需要設計室內桌遊、戶外活動和團隊訓練。然而,他也清楚知道,培訓行業有高低起伏,不是每個項目都會長期穩定續約。作為老闆,他需要思考更可持續的發展方向。

因此,Anson正計劃研發更多工具和遊戲,把自己在AI、培訓和團隊建設上的跨界經驗產品化。他希望未來能建立線上工具、遊戲平台或訂閱模式,讓其他trainer、企業或個人都可以使用,為公司創造更穩定的收入來源。這一步,也代表他從「一個人交付服務」,慢慢走向「建立可複製的系統」。

王銘聰Anson是一位創業者,也是一位企業培訓老闆。談起自己的成長背景,他沒有把自己包裝成「天生學霸」,反而坦白分享,自己是會考年代走過來的人,求學時期成績並不理想。也正因如此,他更明白,很多人面對學習時的壓力、無力感和抗拒感。不是每個人一開始都擅長讀書,也不是每個人一聽到新科技就會興奮。有人會害怕,有人會覺得自己不夠聰明,有人甚至未開始學,已經先否定自己。但Anson的人生經驗告訴他,一個人過去的成績,不代表未來的可能。尤其在AI出現之後,他更相信,很多原本看似遙遠的能力,其實都可以被重新打開。

用輕鬆的方法,做有力量的事

Anson喜歡玩,也相信玩可以帶來改變。對他來說,學習不一定要沉重,科技也不一定要冰冷。當AI遇上遊戲,當培訓變得更有參與感,人便更容易打開心門。

從會考成績並不理想,到成為企業培訓老闆;從team building,到AI顧問;從自學科技,到教企業用AI改善工作,Anson的故事本身已經是一個很好的示範:起點不一定決定終點,重要的是願不願意繼續試。

他希望把AI帶到更多人身邊,讓它不只是少數專業人士的工具,而是每個人都能用得上的能力。玩着學、輕鬆學、實際用,這就是Anson正在推動的方向。在新科技快速改變世界的今天,他選擇用一種更親切、更貼地的方法,陪伴企業和普通人跨過恐懼,重新相信自己可以做到。

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