九月一日，是大部份學校的開學日。校園再次充滿歡聲笑語，無論是孩子和老師，都享受著重聚與初見的興奮和雀躍。
在新的學年，祝福每位孩子都有美好的學習歷程，茁壯成長，並因著愛與被愛，讓自己成為別人的祝福，更重要的是，不論是同學 、家長 、老師或職員 ，都能在天父的看顧下 ，用愛彼此陪伴 ，共 同 見 證 孩 子 在 成 長 旅 程 中 綻 放 屬 於 他 們 獨有的光芒！
要營造一個愉快的學習環境，讓學生步向成功，我相信家校合作是當中的成功關鍵。當家校之間互相支援並保持良好的關係，孩子們便能在學習上或在成長旅途上獲得滿足感，得到更全面的發展。
在校園裡，我竭力建立關愛與尊重的文化。孩子們在公平、安全的氛圍中學習，在關愛中成長；我以基督的愛為榜樣，聆聽每一個孩子的心聲，欣賞他們每一個的獨特之處。我相信唯有在愛與尊重裡，孩子才能真正敞開生命，勇敢面對成長中不同的挑戰。故此，良好的師生關係是教育的基石，因材施教，按孩子的特性、興趣與能力設計課程，並在成長路上持續鼓勵、陪伴，讓學校成為一個孕育夢想與生命的沃土。
一直以來，家長陪伴我共度大大小小的風浪，實在要感激家長的支持。耶穌說：
「你們中間誰為大，誰就要作你們的用人。」 ——《馬太福音》23:11（RCUV）
老師的召命也許正是如此：我們不是要證明自己多麼重要，而是要讓學生在我們的教導、聆聽與關懷之中，得著真正的益處。當我們不再把自己放在中心，便能有更多的空間看見學生，也更有力量忠心地作服侍。
今天回到香港中文大學聆聽Dr Chan的講座，某程度上，是想給自己一個小小的「體檢」，看看自己這些年堅持的事有沒有走偏，想確認自己與作為老師的理念是否依然同頻。
當螢幕上打出那句「今天，我們更需要學生願意主動接觸的師長」時，我的眼淚已經在眼眶打轉。
這句話，正是我這兩年來向無數家長一遍又一遍重複傳遞的核心。在這個資訊爆炸、連 AI 都能解答所有問題的時代，孩子缺的從來不是答案，而是一個能看見他的傷口、感知他的疼痛，並且讓他感到絕對安全與被接納的生命港灣。
願我們都能繼續成為那個讓孩子與身邊人願意安心主動靠近的同行者。
