《2日開Party》小小派對策劃師訓練營

主辦知涵兒童財商學院Effort Plus
協辦同在坊輔導及培訓中心同悅

讓孩子做一次主導,學會比書本更重要的事

真正觸動人心的成長,往往來自一次被信任、被看見的機會。今次我們很高興協辦 🎈《2日開Party》小小派對策劃師訓練營,讓孩子由零開始,親手策劃屬於自己的狂歡派對!

在兩天的活動中,小朋友將化身「活動搞手」,分組挑戰三大任務:美食、遊戲、佈置。他們需要一起構思、分工、控制預算、採購物資、準備流程,並在第二天把整個派對正式呈現出來。這不只是一個好玩的派對,更是一堂「把想法落地」的成長課。

孩子會在活動中學到什麼?

  • 理財與預算概念:學習分配資源、管理物資、作出取捨
  • 團隊合作能力:分組協調、互相配合,發揮各自優勢
  • 解決問題能力:面對突發狀況,練習冷靜處理與應變
  • 領導與表達:建立自信、嘗試主持及接待,勇敢面對人群
小小派對策劃師訓練營

活動亮點:成果 Party(家長可入場見證)

最令人期待的是——Day 2 將舉行成果 Party(15:30–17:30),誠邀家長入場,一起見證孩子由策劃到執行的成果:「我諗到」➡️「我做到」➡️「我哋一齊做到」。

活動詳情

  • 日期:2月7日(六)及 2月8日(日)
  • 地點:牛頭角同在坊
  • 對象:5–10歲學生
  • 費用:HK$188/位(首推成本價)
  • 名額:12位(額滿即止)
  • 備註:Day 2 設 Dress Code,請讓小朋友盛裝出席

時間安排

  • Day 1(籌備日):14:30–17:30
    內容:破冰、分組預算規劃、購物實戰、物資準備
  • Day 2(實戰日):13:30–17:30
    內容:最後衝刺、彩排、場地佈置
  • 成果 Party(家長入場):Day 2 15:30–17:30

主辦知涵兒童財商學院Effort Plus
協辦同在坊輔導及培訓中心同悅

📢 點擊加入社群,獲取最新資訊!
/ month
placeholder text
加入 WhatsApp 社群
🔒 您的電話號碼將保密。
placeholder text

專訪系列

More

    延伸閱讀

    廖文鋒 Ryoma|把扯鈴練成一種修行,把舞台走成...

    有些人把熱愛留給週末,有些人則把熱愛寫進每天的行程表。廖文鋒(Ryoma)就是後者——白天在教室裡面對小學生的數學題,晚上與清晨把時間交回練習場,在一圈又一圈的拉繩聲裡,把扯鈴從「喜歡」磨成「專業」。他走過國際賽場的緊張與掌聲,也在更大的舞台上學會如何讓行外人看得懂、看得進去。這篇專訪,記下他如何用自律換來突破,用一次次零失手的完成,證明努力真的會被看見。

    Hannah的故事:媽媽、老師,還有兩個不一樣的孩...

    「孩子搭不到飛機,就陪他搭船,或者潛水過去——總會有方法的。」這句話,是Hannah多年來陪伴兩個孩子成長的真實體會。她是一位小學老師,也是一位母親。工作之餘,她用盡心力,照顧兩個性格和需要截然不同的兒子。這段旅程不容易,但她從不言放棄,因為她相信,每一個孩子都會找到屬於自己的方向。

    聖公會油塘基顯小學|蘇詠思校長|分數以外的自愛與同...

    一所學校要走得穩、走得遠,關鍵常在於有人願意持續改良、把理念落到日常。聖公會油塘基顯小學校長蘇詠思的教育旅程,正是在一次次教學實踐與工作歷練中逐步成形:她熱愛音樂填詞,小時候在教會與校園的經驗裡,感受到老師的影響力;她擔任老師,在校內推動課程與活動優化,也曾借調教育局走訪十八區學校,將所見所學帶回校園;然後她成為校長後,每天仍在新政策與新科技(如AI)的浪潮中持續學習,帶領團隊前行。這篇專訪將帶你認識她如何以「愛學習 學習愛。越高分 悅 Go Fun」為方向,把自主學習落實在課堂,把同理心融入校園文化,讓孩子不只追求成績,也在成長中建立面向未來的能力與品格。

    譚慧妍:走過低谷,把力量帶進人群

    她是職場上穩步前行的專業女性,也是一位母親,在生活與工作之間找尋平衡。然而,一場全球性的疫情,改變了她的節奏,也改變了她看待人生的方式。從一段幾乎將她推入情緒崩潰邊緣的日子,到重新出發,走進社區、走近人群,苗圃行動青年委員會總監——譚慧妍(Fiona)用行動詮釋了什麼是「把力量帶到人群之中」。她不是高調的公益人物,而是一個選擇用溫柔堅定的方式,讓改變悄悄發生的人。她的故事,關於堅持與掙扎,也關於轉化與重建;關於青年與社區,也關於一位女性,如何在人生谷底找到新的方向。

    探索生命密碼|專訪孟君蔚老師

    在近年來 MBTI、星座分析等性格測試風靡市場之際,一種更直接、更具統計基礎的個人分析工具「生命密碼」,悄然在華人圈內流行起來。這次我們專訪了深耕此領域的孟君蔚老師(Wendy),請她分享這套工具的獨特之處,以及它如何幫助人們更深刻地認識自己和他人。