賽馬會節能減電學校計劃(JCESSP) 受香港賽馬會慈善信託基金捐助，並由商界環保協會主辦、建築環保評估協會及香港綠色建築議會協辦。這項極具意義的計劃旨在啟發年輕一代認識綠色建築與可持續發展，透過系統性培訓，培育學生成為未來的環保領袖。我很榮幸代表學校與大家分享我校在「賽馬會節能減電學校計劃」中，利用室內空氣質素監測儀器進行跨學科教學的實踐經驗、活動成效，以及對未來應用空氣質素監測儀器的看法。
從學生表現來看，同學們對操作空氣質素監測儀器充滿濃厚的興趣，大家從一開始對儀器的陌生，到後續能熟練掌握監測操作、數據記錄的完整流程，全程積極投入參與，像致力化身成為「校園科學偵探」一樣。
在數據分析過程中，學生慢慢學會用科學的眼光看待數據，不僅掌握了基礎的分析能力，更直觀感受到課室通風，以及用電習慣對空氣質素的影響。此外，他們的環保責任意識也有顯著的提昇，同時也在分組合作過程中磨練出團隊協作能力，真正實現了實踐中學、學中領悟。他們自發在不同時段、不同地點進行測量。從測量中，他們發現到放學後的課室CO₂濃度明顯下降、體育課後課室的二氧化碳飆升。從中學生探討呼吸作用與空氣污染的關聯。
活動開展期間，曾出現個別學生參與程度參差的問題，只喜歡操作按鈕，卻不願意參與數據分析。針對這一問題，我們在分組時設立數據分析師、監測操作員、資料記錄員等不同的崗位，並安排學生輪流擔任，同時要求每組提出一個行動建議，藉此提升學生的參與感與責任感。
總而言之，在監測工具方面，我認為它極具實用性，不僅能實現數據實時公開、提升透明度，還能讓師生隨時隨地查閱分析數據，從而守護全校師生的校園健康。另一方面，此計劃不僅有助學校省下電費和減碳，也能將綠色建築相關的知識灌輸給學生，而此計劃配套不但富趣味，亦包含了具教育意義的教材，讓學生透過觀看影片、互動電子遊戲等輕鬆形式，認識日常生活的減碳方法，並理解何謂綠色建築。整體而言，此項計劃意義深遠，十分值得於不同的學校推廣。
