在中華基督教青年會小學的操場上，曾經出現過一隻約六米高的北極熊。牠不是裝飾，而是一個關於全球暖化的提醒。孩子們在學校的環保探究活動中，第一次較深刻地理解到，環保不是課本上的詞語，而是會影響生活、影響地球未來的事情。潘志煒老師回想，正是這次經歷，讓一班當時仍是小五、小六的學生開始思考，自己是否可以為環保做得更多。於是，2024年，一個由學生自發成立的環保組織「環保拯救大行動＠青小」誕生了。這不是一個只停留在口號的校園活動。兩年間，這班孩子用回收物料製作樂器、走進社區擺攤位、舉辦工作坊、接受傳媒訪問，甚至學習聯絡區議員和不同機構，為自己的理念尋找更多實踐空間。
把廢物變成可以演奏的樂器
黃蔚琪同學分享，除了沙槌之外，團隊還製作過響板。她所介紹的響板，是用不要的紙皮，再加上兩個膠樽蓋製成；開合之間，便能發出清脆聲響。
對成年人來說，膠樽、紙皮、月餅盒、奶粉罐，很多時只是等待處理的廢物；但在這群學生手上，它們可以變成沙槌、響板、大鼓、迷你鼓，甚至是一套用紙盒和月餅盒砌成的爵士鼓。朱雪汶同學分享，他們曾把學校附近的回收站找到的物料重新整理，製作成大型鼓組，再帶到社區讓市民親身體驗。梁詠妍同學則記得自己曾用不用的材料製作結他，又用奶粉罐做成迷你鼓。陳雲迪同學也提到，他們試過用很多膠瓶、竹子和不同物料組合成可敲擊的樂器，放入石頭、粉筆碎等，製造不同聲音。
這些樂器未必精緻，卻很有生命力。它們讓孩子明白，環保不是少用一樣東西那麼簡單，也可以是重新想像一件東西的用途。
從校園走進社區
成立後，環保拯救大行動＠青小不只在學校中運作。他們走到綠在觀塘、綠在沙田、環保機構、中小學及社區活動場地等等，透過攤位遊戲、音樂演出和環保樂器工作坊，向市民介紹廢物重用的概念。
朱雪汶同學說，他們會把大鼓帶到攤位，讓市民試玩；也會現場教人製作沙槌和響板，讓參加者回家後也能用簡單材料再做一次。趙𤋮晴學生最深刻的是與賴玥均議員一起舉辦環保活動，和市民一起製作沙槌、響板。她覺得，這些簡單樂器能讓大家發現，原來家中常見的材料也可以再被使用。
張蔚翹同學則記得一次到沙田一所中學分享，他們用兩個水瓶敲出不同節奏，也從活動中聽到更多環保利用的方法。對小學生來說，這些不是普通的校外活動，而是一場場面向真實社會的練習：要開口介紹、要示範製作、要回答問題，也要學習與不同年齡的人溝通。
孩子也可以成為倡議者
這個團隊的特別之處，是孩子們不只負責參與，更真正參與營運。潘志煒老師說，學生們會用自己的方法聯絡團體，包括寫電郵給區議員和機構。孩子們在過程中學會表達理念，也學會等待回覆、跟進邀請。當有人回電郵，甚至邀請他們出席活動或接受訪問時，大家都感到很鼓舞。他們亦開設了社交平台(Instagram)帳號eco_cymcaps_2024，分享日常如何環保利用，以及到不同機構舉辦活動的經歷。吳紫僖同學說，這讓她明白，原來小學生也可以宣傳環保，也可以有自己的平台，持續把綠色訊息傳開。
孩子們先後接受TVB節目《流行都市》、香港電台、新城電台等傳媒訪問。梁詠妍同學在TVB節目中負責分享，印象特別深刻；朱雪汶同學也覺得，能把平日製作的環保物料介紹給更多市民，是對努力的一種肯定。陳雲迪同學記得在香港電台接受訪問時，大家都很緊張，但能深入講解自己的行動，讓他很有成就感。吳紫僖同學則記得第一次到新城電台，主持人親切地和他們交流環保知識，他們也教主持人製作樂器。
得獎以外，更重要的是成長
這個由小學生組成的環保團隊，成立以來得到不少肯定。他們曾以保護海洋生態為題的藝術作品獲得創意拼畫比賽季軍；以環保水樽演奏樂曲獲得聯校音樂大賽金獎及香港敲擊樂大賽銅獎；亦憑着推動社區環保的貢獻，獲得2025同燃希望獎優異獎，並獲香港社區基金捐款支持繼續推行工作。
江芷萱同學最難忘的，正是領取2025同燃希望獎優異獎的時刻。她憶述，當時每人都有紀念牌和小獎牌，能在不同嘉賓面前展示學校為社會作出的貢獻，令她非常自豪。然而，獎項只是其中一部分。真正重要的，是孩子在行動中建立的自信與責任感。張蔚翹同學說，她學會了怎樣貢獻社會，怎樣環保利用；梁詠妍同學也說，自己學到用完的物品可以回收再造，甚至拿來演出。這些經驗讓環保從一件應該做的事，變成一件自己做得到的事。
畢業不是終點
今年，八位創會成員即將小學畢業。對一個由學生發起的組織來說，傳承是下一個課題。潘志煒老師表示，現時還有六至七位五年級學生參與，新學年升上六年級後，將會承繼師兄師姐的想法。未來，團隊希望嘗試製作更大型的環保樂器，也期望有更多社會機構提供原材料或合作機會。潘老師亦希望，孩子的社會服務不只限於環保樂器工作坊，還可以延伸至探訪、公益慈善活動、植樹等不同範疇，讓學生認識環保除了廢物利用，還有更多可能。
即使畢業，這些學生仍可用舊生身份回來，帶領師弟師妹到社區分享，成為小領袖。從一隻北極熊引發的提問，到一次次走進社區的行動，「環保拯救大行動＠青小」讓家長和教育工作者看見：只要給孩子真實參與的機會，他們不但能學會知識，更能把知識化成對社會有益的行動。
「環保拯救大行動＠青小」是由多位來自中華基督教青年會小學小五學生於2024 年自發成立「初創」環保組織，以音樂作為媒介──透過利用自製環保樂器和創作音樂，走到社區舉辦工作坊和音樂會，向社會宣傳廢物重用的環保理念。除親身到社區宣傳外，組織開設社交平台、化身環保KOL、拍攝環保教育影片和以電郵進行線上節日送暖行動，進一步向社會宣揚綠色理念。
