盧禮宇|為SEN青年鋪一條走得遠的路

在香港這座急促前行的城市,盧禮宇(Louie)選擇走一條不一樣的路。他創辦了社會企業 Hello Cocoa,以可可豆為起點,邀請SEN(特殊教育需要)青年一同製作手工朱古力;更重要的是,他透過這個平台,重新思考「教育」與「就業」之間的真正意義。

在香港這座急促前行的城市,盧禮宇(Louie)選擇走一條不一樣的路。他創辦了社會企業 Hello Cocoa,以可可豆為起點,邀請SEN(特殊教育需要)青年一同製作手工朱古力;更重要的是,他透過這個平台,重新思考「教育」與「就業」之間的真正意義。

不是未來,而是當下的每一步

在訪談中,Louie反覆強調一個觀點:「不是問我未來想做什麼,而是我正在做什麼,這件事如何帶我走向下一步。」這份對當下的專注,是他推動Hello Cocoa一步步走下去的動力。

他觀察到,許多SEN青年在離開學校後,並未能順利踏入職場。他們所學與實際工作之間,存在著巨大的落差。這並不是個人的問題,而是一個系統性的教育斷層。

在香港這座急促前行的城市,盧禮宇(Louie)選擇走一條不一樣的路。他創辦了社會企業 Hello Cocoa,以可可豆為起點,邀請SEN(特殊教育需要)青年一同製作手工朱古力;更重要的是,他透過這個平台,重新思考「教育」與「就業」之間的真正意義。

建立「SEN職業培訓」:補上教育的空白

正因如此,Louie推動建立 SEN職業培訓,希望填補這段「從學校到社會」的真空期。這項計劃不僅針對技能培訓,更關注青年在過渡階段的心理與生活適應。

「我們見過很多SEN青年,從特殊學校畢業、主流學校轉來,有些甚至讀過副學士或職業訓練中心,但仍然找不到屬於自己的位置。」Louie說。這些年,他每日與團隊同事保持聯繫,從每日工作、反思到規劃,親自回覆每一位青年,陪伴他們一步步成長。

從家庭出發,走向社會連結

Louie坦言,創辦Hello Cocoa最初的動機,其實是為了自己的兒子。他想打造一個環境,讓孩子能在未來找到歸屬感。然而,當他真正投入其中,遇見更多同樣需要支持的家庭與青年,「自然就會想做更多」。

在香港這座急促前行的城市,盧禮宇(Louie)選擇走一條不一樣的路。他創辦了社會企業 Hello Cocoa,以可可豆為起點,邀請SEN(特殊教育需要)青年一同製作手工朱古力;更重要的是,他透過這個平台,重新思考「教育」與「就業」之間的真正意義。

創造機會,而不只是等待機會

如今,Hello Cocoa已不再只是賣朱古力的地方,它是一個讓年輕人學習、嘗試與蛻變的平台;是一個讓社會重新思考什麼是「有意義的工作」的起點。

在Louie的故事中,我們看見了一種很真實的社會創新:不是高調的口號,而是將每一個真實的問題,一點一點地解開、實踐。從家庭出發,走進教育與就業的縫隙,他為SEN青年鋪出一條更穩定、更踏實的未來之路。

📢 點擊加入社群,獲取最新資訊!
/ month
placeholder text
加入 WhatsApp 社群
🔒 您的電話號碼將保密。
placeholder text

專訪系列

More

    延伸閱讀

    戲劇傳承與文化交流的璀璨火花|任麗嫦

    這次,有幸採訪了中英劇團附屬的其中一個長者劇團成員任麗嫦小姐,了解了這個充滿活力的長者劇團及其與廣州劇團之間的合作演出。長者劇團作為香港一個為長者而設的劇團,透過舞台劇的形式,讓長者們得以表達自己、回顧過去,亦展示了他們對戲劇藝術的熱愛與投入。

    陳智華(大泥):把「畫」當工具,把「人」放回故事裡...

    在香港這座總是走得很快的城市裡,有些人用速度贏得掌聲;也有些人選擇慢一點,把目光放回人的心上。陳智華,人稱「大泥」,就是後者。他從電台美術起步、在《東方日報》連載六年累積逾二千二百幅作品;後來經歷病痛,學會與限制共處。他一路把創作從「想做厲害的事」轉成「願意把真實說清楚」——把「畫」當工具,把「人」放回故事裡。

    黃雅韜|把營地搬入校園|限制之中,走出新可能

    若說第一篇是香港青少輔導協會|黃雅韜(Otto)的起點,那麼第二篇談的就是他如何在變化中走穩。疫情重擊活動與訓練行業,很多人選擇轉行求存;他卻在限制中找到新做法,把原本在營地進行的體驗活動帶進校園,逐步與超過幾十間學校合作。更重要的是,他看見行業的人才斷層,開始把心力投放到培訓與傳承——希望不是只做好一場活動,而是讓整個行業有人接棒。

    陳慧芝校長|把「被標籤的孩子」帶回一條能走下去的路...

    在一間每班只有十多人的課室裏,老師要同時照顧情緒行為需要、學習差異、語言背景各不相同的學生;而在社會眼光之外,這些孩子也正努力學習一件更難的事,重新相信自己可以「成功」。香港扶幼會許仲繩紀念學校 陳慧芝校長,從外展社工走進群育學校,再走到校長的位置,卻始終不願只坐在校長室。她說,群育學校學生的行為表現背後都有其原因;而教育的價值,正是為那些被標籤、被誤解、被放棄過的孩子,尋找更多能發揮他們多元潛能及長處的過程。

    用心連繫,守望有情|走進「關匯計劃」的每一步

    在東九龍一項由警隊主導,結合社區力量的計劃正穩步推行中。這個名為「關匯計劃」(Project i-Care)的行動,有別於傳統以執法為主的安排,而是一套關注民生需要、重視溝通和連結的支援機制。目的是讓前線警務工作,能更快、更準確地回應市民的實際情況,並為有需要的人提供即時援助。