如果要用一句話形容香港浸信會聯會小學陳潔瑩副校長的教育觀，那大概是「以人為本，授人以漁」。她深信教育不只是一份工作，更是一份生命呼召：學效耶穌，成為一位「僕人領袖」，先接納、先陪伴，然後才談方法與成績。回首當初，她笑言兒時曾在老師與護士之間抉擇，長大後雖因怕血而放下了護士夢，卻將那份「照顧人的溫柔心意」帶進了教育路——陪伴孩子成長，與家長並肩同行。她相信，孩子離開校園時最珍貴的行李，不是分數，而是能一生受用的核心價值與學習工具。
不是老師，就是護士：以「僕人領袖」之心播種
陳副校笑說，自己從小就有兩個夢想職業：老師和護士。只是長大後才發現自己其實怕血，護士這條路走不通，反而讓她更肯定自己適合留在校園，成為一名老師。這看似是一次小小的轉折，背後的初心卻始終如一：她想做的，都是照顧生命、陪人走一段路。於是，她把這份心意帶進教室裡，融入每一次與孩子的對話中。
這份「照顧人」的初心，在信仰中找到了更深的根基——學效耶穌，成為僕人領袖。在她看來，領導不一定是走在最前、喊得最大聲，而是願意先彎下身，去傾聽、去陪伴、去接納。她特別提到聖經中耶穌接納撒該的故事，在眾人不願靠近、甚至刻意忽視時，耶穌卻主動走到他面前。這份「愛世上不被接納之人」的提醒，也成了她看待每一個孩子的方式：不急於貼標籤、不盲目定性，而是先讓孩子感到自己值得被愛、被看見。
班主任的「承諾」：默默等待被看見的角落
談起初入行的日子，陳副校最難忘的，是自己曾對自己立下承諾：要在一個學期內，與班上每個孩子單獨傾談。那不是例行公事地問一句「最近如何」，而是渴望真正了解、陪伴並鼓勵他們。她坦言，起初還能堅持，但隨著工作日益繁重，這件事變得越來越困難，後期甚至難以抽空落實。
儘管如此，她始終將這個目標銘記於心，因為這代表著她的信念——每個孩子都值得被看見，而非僅由成績來定義。她不諱言，在忙碌的課室裏，教師的目光很容易被突出或優秀的學生吸引，而那些默默坐在角落、學業上或品行上並不顯眼的孩子，卻最容易被忽略的一群。工作越是繁重，人就越容易將焦點放在眼前迫切的事務上；然而，陳副校時常自我提醒：教育的價值，正點綴於願意多看一眼、多問一句、多陪片刻的堅持中，因為孩子正渴望著這份關愛來建立自信。
教育不是短跑：送給孩子受用終身的「行李」
多年來，陳副校一直都在基督教的學校服務，她形容這份信仰是自己的「核心」。而這個核心具體落實在兩件事上：價值與工具。她提到，面對高年級學生即將升中，她會帶著他們進行靈修，盼望孩子帶著祝福踏上新階段。她也常提醒學生：人總有一天會離開校園，最重要的不是「留戀」過去，而是帶走學校賦予的核心價值，以及一套受用終身的學習策略。
對她而言，學校給孩子的「核心價值」絕非一句口號，而是一顆會持續發芽的種子。當孩子將包容、接納和關愛帶到新的環境，愛便得以延續。未來的人生旅途充滿未知，但若孩子心中曾因「被接納」而擁有底氣，並願意去接納他人，那份愛的溫度就不會停在校園，而會在他們的人生裡繼續延續。
同時，她深信教學不只為了應付眼前的考試，而是要為孩子增權賦能。當他們走進更大的世界時，依然能靈活運用這套策略：如何整理重點、如何高效學習、如何在壓力中找回自己的節奏。
孩子的成長背後：與「家」並肩的雙向同行
談到近十年的工作重心，陳副校很自然地將話題帶到家長身上。她回憶，早年校長安排她接任家長教師會工作，正是看中了她擅長與人建立連結、樂於善意溝通的特質。這些年深耕家長工作，更驅使她進一步修讀家長教育碩士課程。當時她心中抱著兩個思索：第一，在教育的道路上，自己是否走在正確方向；第二，如何將家長、學生與學校更緊密地凝聚在一起，讓孩子能在健康的家庭土壤中，過得更快樂、成長得更穩健。
這種「把家長視為夥伴」的寬廣眼光，讓她的教育工作不再局限於課室的四面牆，而是延伸到孩子每天放學回家的日常點滴中。
專業發展不是交差：在課堂研究中「打磨」未來
陳副校對教學抱持著認真的態度。她不只關心課堂是否精彩，更在意教學設計的延續性與縱軸發展。談到專業交流與課堂研究，她的目標純粹而堅定：必須對學生有實質幫助。因此，她將課堂研究視為一次次「打磨」，把有效的教學策略系統化地整理和優化、在不同級別進行螺旋式累積，讓孩子在潛移默化中將技巧內化為習慣。
她也分享了推動數碼工具與資訊素養的理念，例如引導孩子運用數位工具做筆記、利用思維工具梳理邏輯。對她而言，這些並不是追趕科技潮流，而是為孩子預備一套未來走入社會，依然能派上用場的智慧工具。
教育的溫度，藏在「願意多陪一下」的日常
訪談到最後，問及未來的發展藍圖，陳副校談得樸實卻深刻。她的目光依然聚焦在三段核心關係上：與家長建立更穩固的夥伴同行、與孩子建立更深的信任連結，並在團隊中守住教學的熱情與「僕人領袖」的精神。
她不把教育說得宏大激昂，卻用日常的接納與陪伴，配合一套可帶走的學習工具，溫柔地托住了每個孩子的成長。她盼望將愛的種子持續播撒，讓包容、接納與關愛，在孩子離開校園後的漫長人生裡，依然能生根立足，陪他們走得更遠、更穩。
