從畫布到教室，讓創作成為人生的另一種可能，張菁洳Agnes的生活，從不只是一份工作、一種身份。她做過銀行、演員、模特兒、司儀、節目主持人，也做過網媒記者。而在這些角色之外，她的畫筆，正悄悄為她寫下另一段故事。
畫畫，是生活的一部分，也是一種安靜的自我對話
Agnes從小就喜歡畫畫，卻從未正式修讀過藝術科。對她來說，畫畫既不是逃避，也不是為了炫技，而是一種調整生活節奏的方法。
「畫畫讓我靜下來，讓我聽到自己內心的聲音。」她說。
她最常畫的是油畫作品，畫風溫柔，色彩明亮，充滿情緒與細節。她不刻意追求形式，更關心畫裡的情感是否真誠。她的畫不是為了賣，而是為了說話——對人生、對自己。
比賽不是目的，只是不想讓畫永遠困在家裡
雖然沒有藝術學院背景，Agnes卻勇敢把自己的畫作拿出來見人。她參加過七個繪畫比賽，結果令人驚喜——七個比賽全數得獎，其中三項為冠軍。
她笑說：「本來只是想讓畫『走出屋企』，沒想過會得獎。可能我畫的內容比較貼近人，有些情感在裡面，觀眾感受得到。」
最讓她難忘的一次，是在商場背著畫作時，竟有陌生人主動問：「這畫在哪裡可以買？」那是一幅她親手繪畫的一幅畫作，畫的是一段情感、一種希望。
「我當時唔捨得賣，因為那幅畫是我第一幅獲得冠軍的作品，對我好重要。」她說。
從創作者變成老師，是一種自然的轉變
有一天，她正在畫室專注創作。剛好畫室負責人收到一位客人查詢畫畫課程，於是轉過頭來問她：「你有沒有教畫畫？」
那是我第一次認真思考教學這件事。就這樣，我成為了這間畫室的導師，展開了教學的旅程。
現在，她每星期固定教九班，學生年齡從幼兒園到中學生不等。她會為每一班精心備課，設計不同程度的教學內容。她知道，畫畫不只是技巧訓練，更是觀察力與表達力的培養。
「我唔會只同細路講：『你畫得靚。』我會話畀佢聽，點解會靚，點解咁畫會更好。」她認真地說。
Agnes相信，即使是五歲的小朋友，也可以學會觀察生活、感受顏色、表達情緒。畫畫，不只是技藝，更是語言。
藝術不是身份，是一種生活方式
Agnes從沒把自己標籤為「藝術家」，但她的確活出了藝術的態度。她用畫筆整理思緒、與自己對話，也用教學與孩子建立聯繫。她畫畫，不是為了讓別人讚，而是為了讓自己理解世界。
結語：畫的不是畫，而是人生的可能
Agnes的故事告訴我們，藝術不是某種專業資格才配擁有的身份，而是一種打開感官、擁抱生活的能力。她沒有傳統藝術背景，卻能畫出動人作品；她沒有名師加持，卻能啟發孩子眼中的世界。
她說：「我唔係最叻，但我用心去做。」這句話，或許就是她人生裡最溫柔、也最有力的筆觸。
